이하은이 광주남구청소년수련관에서 봉사활동을 한 이야기
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1. 자원봉사론 이론 학습을 통해 배운 것
자원봉사론 이론 학습을 통해 배운 내용 중 가장 기억에 남는 것이 2가지가 있습니다. 첫째는 교수님께서도 이론 학습에서 언급하신 1365 자원봉사 포털입니다. 자원봉사 실적 확인 용도로만 이용했던 제가 1365에서 자원봉사를 신청할 수 있고 센터를 찾을 수 있으며 다른 봉사자들의 봉사했던 사진이나 활동에 대한 이야기를 들을 수 있었다는 점이 새롭게 알게 되었습니다. 이뿐만 아니라 봉사활동 중 상해 사고를 대비해서 상해보험에 가입할 수 있다는 점도 놀랐습니다. 둘째는 교수님께서 선물로 주신 [국민기초생활보장제도] 책입니다. 국민기초생활보장제도에는 생계급여, 주거급여, 의료급여, 교육 급여 등이 있었습니다. 책을 읽으면서 기억에 남는 혜택은 주거 급여였습니다. 주거 환경이 열악한 곳에서 이사해야 하지만 경제적으로 부담감과 어려움을 겪는 사람들에게 제안할 수 있을 것 같다는 생각이 들었습니다.
2. 봉사활동을 한 내역
남구청소년수련관 청소년 어울림마당 1차, 2차, 3차 준비 활동 (6시간) + 남구청소년수련관 청소년 어울림마당 행사 스태프 (8시간) + 동구청소년수련관에서 청소년 축제 [청. 우. 역 페스티벌] 부스 운영 자원봉사 (8시간) + 동구청소년수련관에서 청소년운영위원회 프로그램 모니터링 (4시간) + 동구청소년수련관 청소년운영위원회 기관장간담회 (7시간) = 총 33시간 진행했습니다. 남구청소년수련관에서는 기획단으로 활동하면서 1차 준비 활동 때는 청소년 어울림마당 체험 및 놀이프로그램 아이디어 구상 및 물품 확인을 했습니다. 2차 준비 활동 때는 체험 및 놀이프로그램 운영, 홍보 간판 작업과 운영 방법 논의를 했습니다. 3차 준비 활동 때는 최종물품 점검을 하고 프로그램 확인, 우드락 작업, 진행 시 필요 사항을 점검했습니다. 최종적인 청소년 어울림마당 행사에서는 행사 스태프로 프로그램 부스 진행 및 프로그램 설명, 진행 마무리로 총괄적으로 진행했습니다. 동구청소년수련관에서는 청소년운영위원회로써 프로그램 모니터링을 진행했습니다. 또한, 기관장님과 간담회를 진행했습니다. 청소년축제인 청. 우. 역 페스티벌의 행사 스태프로 진행하면서 부스 운영을 하였습니다.
3. 봉사활동을 통해 배운 내용
저는 청소년 관련 봉사활동을 중심으로 했습니다. 먼저 남구청소년수련관에서는 청소년을 위한 어울림마당을 준비하면서 기획, 예산, 진행까지 하게 되었습니다. 제가 좋아하는 포스터, 기획 작업을 하면서 정말 재미있게 봉사했던 것 같습니다. 봉사활동을 생각하면 주로 힘든 일이라고 생각할 수 있지만 저처럼 저의 장점을 살리면서 즐길 수 있는 봉사도 있다는 것을 알게 되었습니다. 또한, 동구청소년수련관에서는 청소년운영위원회를 하면서 광주 청소년을 대신하여 청소년수당에 대해 목소리를 낼 수 있는 봉사도 했고 청소년 축제에서도 행사 기획, 진행까지 했습니다. 봉사 활동으로는 큰 변화를 가져오기 힘들겠지만, 저의 열정과 자원봉사 담당자분의 노력으로 도움이 필요한 청소년에게는 작은 변화를 가져올 수 있다는 것도 알 수 있었습니다. 봉사활동은 봉사활동 실적만 얻는 것이 아니라 세상을 보고 듣고 말 할 수 있는 눈과 귀, 입이 될 수 있다고 생각합니다.
4. 이 과목을 친구나 후배에게 추천하고 싶은지
자원봉사론을 친구나 후배에게 추천하고 싶습니다. 추천하고 싶은 이유 첫 번째는 자발적으로 신청해야 하는 자원봉사는 시간을 직접 만들어야 합니다. 하지만 평소에 시간을 만들어서 봉사하는 것은 쉽지 않습니다. 자원봉사론은 수업 시간에 봉사할 수 있다는 것이 가장 큰 장점과 포인트라고 생각하기 때문입니다. 두 번째는 다양한 복지 혜택에 대해서 알아갈 수 있다는 것입니다. 평소 복지에 대해 관심이 많아서 봉사활동도 꾸준히 하면서 복지 혜택에 대해서 주의 깊게 보는 편입니다. 하지만 수업을 통해서 새롭게 알게 된 사실도 너무 많고 어려운 제도나 복지에 대해서도 쉽게 설명해주시기 때문입니다. 복지 혜택은 다른 사람에게도 알려줘서 많은 도움을 줄 수 있지만 자기 자신에게도 큰 도움을 받을 수 있기 때문입니다. 자원봉사론을 통해서 봉사와 복지혜택의 정보를 많이 얻어가고 알아갔으면 좋겠다는 생각이 들어서 추천합니다.
5. 향후 봉사활동 계획
자원봉사는 다른 사람을 도와주는 것에서 끝이 아니라 자기 자신도 배울 수 있는 좋은 경험이고 기회라고 생각합니다. 그렇기 때문에 앞으로도 봉사 활동할 기회와 시간이 있다면 주저하지 않고 할 예정입니다. 아직 세부 봉사활동 계획은 정해지지 않았지만, 지금까지 청소년 관련 봉사활동을 경험했기 때문에 앞으로는 아동, 노인, 장애인 등 다양한 분야에서 봉사하고 싶습니다. 향후 봉사활동을 하면서 청소년 이야기뿐만 아니라 아동, 노인, 장애인 분야의 이야기를 듣고 봉사활동의 장점과 강점에 대해 더 알고 싶습니다.
자원봉사론 이론 학습을 통해 배운 내용 중 가장 기억에 남는 것이 2가지가 있습니다. 첫째는 교수님께서도 이론 학습에서 언급하신 1365 자원봉사 포털입니다. 자원봉사 실적 확인 용도로만 이용했던 제가 1365에서 자원봉사를 신청할 수 있고 센터를 찾을 수 있으며 다른 봉사자들의 봉사했던 사진이나 활동에 대한 이야기를 들을 수 있었다는 점이 새롭게 알게 되었습니다. 이뿐만 아니라 봉사활동 중 상해 사고를 대비해서 상해보험에 가입할 수 있다는 점도 놀랐습니다. 둘째는 교수님께서 선물로 주신 [국민기초생활보장제도] 책입니다. 국민기초생활보장제도에는 생계급여, 주거급여, 의료급여, 교육 급여 등이 있었습니다. 책을 읽으면서 기억에 남는 혜택은 주거 급여였습니다. 주거 환경이 열악한 곳에서 이사해야 하지만 경제적으로 부담감과 어려움을 겪는 사람들에게 제안할 수 있을 것 같다는 생각이 들었습니다.
2. 봉사활동을 한 내역
남구청소년수련관 청소년 어울림마당 1차, 2차, 3차 준비 활동 (6시간) + 남구청소년수련관 청소년 어울림마당 행사 스태프 (8시간) + 동구청소년수련관에서 청소년 축제 [청. 우. 역 페스티벌] 부스 운영 자원봉사 (8시간) + 동구청소년수련관에서 청소년운영위원회 프로그램 모니터링 (4시간) + 동구청소년수련관 청소년운영위원회 기관장간담회 (7시간) = 총 33시간 진행했습니다. 남구청소년수련관에서는 기획단으로 활동하면서 1차 준비 활동 때는 청소년 어울림마당 체험 및 놀이프로그램 아이디어 구상 및 물품 확인을 했습니다. 2차 준비 활동 때는 체험 및 놀이프로그램 운영, 홍보 간판 작업과 운영 방법 논의를 했습니다. 3차 준비 활동 때는 최종물품 점검을 하고 프로그램 확인, 우드락 작업, 진행 시 필요 사항을 점검했습니다. 최종적인 청소년 어울림마당 행사에서는 행사 스태프로 프로그램 부스 진행 및 프로그램 설명, 진행 마무리로 총괄적으로 진행했습니다. 동구청소년수련관에서는 청소년운영위원회로써 프로그램 모니터링을 진행했습니다. 또한, 기관장님과 간담회를 진행했습니다. 청소년축제인 청. 우. 역 페스티벌의 행사 스태프로 진행하면서 부스 운영을 하였습니다.
3. 봉사활동을 통해 배운 내용
저는 청소년 관련 봉사활동을 중심으로 했습니다. 먼저 남구청소년수련관에서는 청소년을 위한 어울림마당을 준비하면서 기획, 예산, 진행까지 하게 되었습니다. 제가 좋아하는 포스터, 기획 작업을 하면서 정말 재미있게 봉사했던 것 같습니다. 봉사활동을 생각하면 주로 힘든 일이라고 생각할 수 있지만 저처럼 저의 장점을 살리면서 즐길 수 있는 봉사도 있다는 것을 알게 되었습니다. 또한, 동구청소년수련관에서는 청소년운영위원회를 하면서 광주 청소년을 대신하여 청소년수당에 대해 목소리를 낼 수 있는 봉사도 했고 청소년 축제에서도 행사 기획, 진행까지 했습니다. 봉사 활동으로는 큰 변화를 가져오기 힘들겠지만, 저의 열정과 자원봉사 담당자분의 노력으로 도움이 필요한 청소년에게는 작은 변화를 가져올 수 있다는 것도 알 수 있었습니다. 봉사활동은 봉사활동 실적만 얻는 것이 아니라 세상을 보고 듣고 말 할 수 있는 눈과 귀, 입이 될 수 있다고 생각합니다.
4. 이 과목을 친구나 후배에게 추천하고 싶은지
자원봉사론을 친구나 후배에게 추천하고 싶습니다. 추천하고 싶은 이유 첫 번째는 자발적으로 신청해야 하는 자원봉사는 시간을 직접 만들어야 합니다. 하지만 평소에 시간을 만들어서 봉사하는 것은 쉽지 않습니다. 자원봉사론은 수업 시간에 봉사할 수 있다는 것이 가장 큰 장점과 포인트라고 생각하기 때문입니다. 두 번째는 다양한 복지 혜택에 대해서 알아갈 수 있다는 것입니다. 평소 복지에 대해 관심이 많아서 봉사활동도 꾸준히 하면서 복지 혜택에 대해서 주의 깊게 보는 편입니다. 하지만 수업을 통해서 새롭게 알게 된 사실도 너무 많고 어려운 제도나 복지에 대해서도 쉽게 설명해주시기 때문입니다. 복지 혜택은 다른 사람에게도 알려줘서 많은 도움을 줄 수 있지만 자기 자신에게도 큰 도움을 받을 수 있기 때문입니다. 자원봉사론을 통해서 봉사와 복지혜택의 정보를 많이 얻어가고 알아갔으면 좋겠다는 생각이 들어서 추천합니다.
5. 향후 봉사활동 계획
자원봉사는 다른 사람을 도와주는 것에서 끝이 아니라 자기 자신도 배울 수 있는 좋은 경험이고 기회라고 생각합니다. 그렇기 때문에 앞으로도 봉사 활동할 기회와 시간이 있다면 주저하지 않고 할 예정입니다. 아직 세부 봉사활동 계획은 정해지지 않았지만, 지금까지 청소년 관련 봉사활동을 경험했기 때문에 앞으로는 아동, 노인, 장애인 등 다양한 분야에서 봉사하고 싶습니다. 향후 봉사활동을 하면서 청소년 이야기뿐만 아니라 아동, 노인, 장애인 분야의 이야기를 듣고 봉사활동의 장점과 강점에 대해 더 알고 싶습니다.
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