고은 굿네이버스에서 봉사활동한 이야기
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자원봉사론 최종보고서
사회복지학부 20221158 고은
1. 자원봉사론 이론학습에서 배운 것
자원봉사는 자신이 원해서 하는 일이고, 자발성과 무보수성, 공익성, 지속성 등이 있다. 그리고 자원봉사활동은 그 자체가 목적이다. 봉사활동은 수급자에게 의타심을 줄 수도 있다. 작은 활동이라도 지속되면 관계가 형성이 되고, 사회적 필요와 개인적 욕구에서 봉사활동을 하므로 직업윤리에 충실해야 한다. 봉사활동을 통해서 성숙됨을 경험한다.
자원봉사 활동의 영역은 직업의 종류만큼 매우 다양한데 사회복지시설에서 봉사, 거주인, 이용인, 시민을 위한 봉사를 합니다. 그리고 공공기관에서도 봉사를 할 수 있는데 보건소, 병원, 도서관, 박물관, 교육기관, 행정기관 등이 있다. 그 외의 것은 안내, 상담, 도서 대출, 동행, 물품정리, 교육, 업무보조, 홍보, 구조활동 등이 있고, 지역사회와 NGO 등 할 일은 무궁무진하다. 환경보전, 범죄예방, 경제 활성화, 교통안전, 건강증진, 행정, 국제개발 협력 등 그 기관의 특성에 맞추어서 일거리를 제공해 주므로 자신의 특성에 맞게 봉사활동을 하는 것이 중요하다. 모든 직업인은 자신의 전문성으로 봉사활동을 할 수 있는데 예를 들면 의사는 의료활동, 변호사는 변호 활동, 사회복지사는 복지활동, 교사는 교육활동을 하는 것이다. 이런 것들을 일시적인 활동에서 지속적인 활동으로 발전시켜야 하고, 단순 업무지원에서 체계적인 지원체계를 구축해야 한다. 그리고 적재적소에서 일해 효과성과 효율성을 추구해야 한다.
봉사활동 기관을 탐색하기 위해서는 사회복지협의회, 시군구 홈페이지, 자원봉사 포털, 공공기관, NGO에서 찾을 수 있고, 국제개발협력민간협의회에서 국제 봉사활동을 찾을 수도 있다. 또한 원래 봉사활동을 하던 기관이나 선배들이 하던 곳, 가족이나 친지의 추천을 받거나 친구와 함께 찾거나, 광주대 참여복지센터 사이버봉사단에서 홍보와 교육활동을 하는 경우도 있다.
그리고 자원봉사의 날은 매년 12월 5일이고, 자원봉사주간은 자원봉사자의 날부터 1주일간이며 학교나 직장의 활등을 장려하고 있다. 학교에서는 의무적으로 봉사 시간을 채워야 하는 등의 노력을 하고 있고, 직장에서도 봉사활동 촉진에 노력을 기울이고 있다.
2. 봉사활동을 한 내역
굿네이버스 (물품 분류, 물품 포장, 자료정리 등) 13시간 + 인애종합사회복지관 (행사 보조) 4시간 + 헌혈 4시간 = 합계 21시간
3. 봉사활동을 통해 배운내용
봉사활동을 몇 년간 하지 못했는데 올해는 할 수 있어서 좋았다. 특히 굿네이버스라는 기관에서 많은 봉사를 하였는데 전 세계에서 힘들게 살아가는 아이들의 사례를 접하게 되었는데 이를 통해서 세계의 많은 아이들을 위한 봉사활동을 많이 해야겠다는 생각을 하게되었고 봉사활동을 하면서 엑셀도 하고, 물품 분류도 하고 분류된 것을 포장해서 학교별로 보내는 것을 보조하기도 하고, 편지 분류작업과 캠페인 활동지 분류 등을 하면서 전국에 많은 학교들과 아이들이 참여를 해주고 있다는 점에서 정말 고마움을 느꼈고, 학교 다닐 때 했던 활동들이 이런 과정을 통해서 학교로 온다는 것을 알고 나니까 신기하였다. 굿네이버스에서 봉사를 하게 되면 국제적인 사회복지기관에서 무슨 일을 하는지 알 수 있고 아동복지와 청소년복지, 국제사회복지사가 되고 싶다면 권장하고 싶은 봉사활동이다. 그리고 인애 사회복지관에서 행사보조를 하였는데 사회복지관에서 다른 기업과 협력해서 후원을 받아 사회복지 기관에 오시는 분들과 동네 주민들에게 먹거리와 볼거리를 제공하는 것이 굉장히 신선했다. 그리고 종합사회복지관에서는 처음 봉사를 해보았는데 이렇게 종합적으로 하는 복지관은 규모도 크고 여러 분야가 한군데에 모여있는 곳 이어서 한 번에 경험을 할 수 있어서 좋았습니다.
4. 추천여부
이 수업을 들으면서 이론 수업 5주 봉사 10주를 나가는데, 이론에서는 자원봉사의 정의와 자원봉사의 이점 등에 대해 더 자세히 알게 될 수 있었고, 봉사활동을 할 때 주의할 점에 대해 알려주었다. 초반에는 자원봉사를 자의보다는 의무감 때문에 했다면 뒤로 갈수록 봉사를 하면서 보람도 느끼고 소소한 재미를 찾아가다 보니 봉사활동을 하는 것이 즐거워졌다. 그러니 다른 사람들도 봉사를 통해 즐거움을 알아 가면 좋겠다는 생각을 해서 이 수업을 추천하고 싶다. 그리고 봉사활동을 하는 동안에도 중간보고서와 기말보고서만 제출하면 되니 학업에 부담도 되지 않는다는 것도 가장 큰 장점인 것 같다.
5. 향후 봉사활동 계획
이번에 거의 매주 봉사활동을 나갔는데 앞으로도 매주 1번 이상을 꼭 나갈 것이고, 향후 봉사활동 계획은 계속해서 굿네이버스 봉사에서 지금의 관심사인 아동복지를 더욱 알아가고 싶기 때문에 꾸준히 나갈 것이고, 다른 노인복지 분야나, 장애인복지 분야 등 여러 가지 봉사활동을 시도해보고 나에게 맞는 분야를 찾을 것이다. 그리고 아동복지 분야에서도 다양한 지역아동센터나 문화의 집 등 아이들을 직접 만날 수 있는 곳은 물론이고 사무적인 업무를 보는 기관에도 가서도 봉사를 할 것이고, 앞으로 이번의 경험을 살려서 더욱 많은 봉사를 할 것이다. 그리고 봉사를 통해 좋은 경험을 많이 쌓아가고 싶다. 봉사활동의 가장 큰 장점은 남을 위해 도움을 주는 것도 있지만 자신의 잠재된 꿈을 발견 할 수 있는 좋은 매개체인 것 같다. 그러니 다양한 봉사활동을 통해서 나의 꿈을 키워나갈 생각이다.
사회복지학부 20221158 고은
1. 자원봉사론 이론학습에서 배운 것
자원봉사는 자신이 원해서 하는 일이고, 자발성과 무보수성, 공익성, 지속성 등이 있다. 그리고 자원봉사활동은 그 자체가 목적이다. 봉사활동은 수급자에게 의타심을 줄 수도 있다. 작은 활동이라도 지속되면 관계가 형성이 되고, 사회적 필요와 개인적 욕구에서 봉사활동을 하므로 직업윤리에 충실해야 한다. 봉사활동을 통해서 성숙됨을 경험한다.
자원봉사 활동의 영역은 직업의 종류만큼 매우 다양한데 사회복지시설에서 봉사, 거주인, 이용인, 시민을 위한 봉사를 합니다. 그리고 공공기관에서도 봉사를 할 수 있는데 보건소, 병원, 도서관, 박물관, 교육기관, 행정기관 등이 있다. 그 외의 것은 안내, 상담, 도서 대출, 동행, 물품정리, 교육, 업무보조, 홍보, 구조활동 등이 있고, 지역사회와 NGO 등 할 일은 무궁무진하다. 환경보전, 범죄예방, 경제 활성화, 교통안전, 건강증진, 행정, 국제개발 협력 등 그 기관의 특성에 맞추어서 일거리를 제공해 주므로 자신의 특성에 맞게 봉사활동을 하는 것이 중요하다. 모든 직업인은 자신의 전문성으로 봉사활동을 할 수 있는데 예를 들면 의사는 의료활동, 변호사는 변호 활동, 사회복지사는 복지활동, 교사는 교육활동을 하는 것이다. 이런 것들을 일시적인 활동에서 지속적인 활동으로 발전시켜야 하고, 단순 업무지원에서 체계적인 지원체계를 구축해야 한다. 그리고 적재적소에서 일해 효과성과 효율성을 추구해야 한다.
봉사활동 기관을 탐색하기 위해서는 사회복지협의회, 시군구 홈페이지, 자원봉사 포털, 공공기관, NGO에서 찾을 수 있고, 국제개발협력민간협의회에서 국제 봉사활동을 찾을 수도 있다. 또한 원래 봉사활동을 하던 기관이나 선배들이 하던 곳, 가족이나 친지의 추천을 받거나 친구와 함께 찾거나, 광주대 참여복지센터 사이버봉사단에서 홍보와 교육활동을 하는 경우도 있다.
그리고 자원봉사의 날은 매년 12월 5일이고, 자원봉사주간은 자원봉사자의 날부터 1주일간이며 학교나 직장의 활등을 장려하고 있다. 학교에서는 의무적으로 봉사 시간을 채워야 하는 등의 노력을 하고 있고, 직장에서도 봉사활동 촉진에 노력을 기울이고 있다.
2. 봉사활동을 한 내역
굿네이버스 (물품 분류, 물품 포장, 자료정리 등) 13시간 + 인애종합사회복지관 (행사 보조) 4시간 + 헌혈 4시간 = 합계 21시간
3. 봉사활동을 통해 배운내용
봉사활동을 몇 년간 하지 못했는데 올해는 할 수 있어서 좋았다. 특히 굿네이버스라는 기관에서 많은 봉사를 하였는데 전 세계에서 힘들게 살아가는 아이들의 사례를 접하게 되었는데 이를 통해서 세계의 많은 아이들을 위한 봉사활동을 많이 해야겠다는 생각을 하게되었고 봉사활동을 하면서 엑셀도 하고, 물품 분류도 하고 분류된 것을 포장해서 학교별로 보내는 것을 보조하기도 하고, 편지 분류작업과 캠페인 활동지 분류 등을 하면서 전국에 많은 학교들과 아이들이 참여를 해주고 있다는 점에서 정말 고마움을 느꼈고, 학교 다닐 때 했던 활동들이 이런 과정을 통해서 학교로 온다는 것을 알고 나니까 신기하였다. 굿네이버스에서 봉사를 하게 되면 국제적인 사회복지기관에서 무슨 일을 하는지 알 수 있고 아동복지와 청소년복지, 국제사회복지사가 되고 싶다면 권장하고 싶은 봉사활동이다. 그리고 인애 사회복지관에서 행사보조를 하였는데 사회복지관에서 다른 기업과 협력해서 후원을 받아 사회복지 기관에 오시는 분들과 동네 주민들에게 먹거리와 볼거리를 제공하는 것이 굉장히 신선했다. 그리고 종합사회복지관에서는 처음 봉사를 해보았는데 이렇게 종합적으로 하는 복지관은 규모도 크고 여러 분야가 한군데에 모여있는 곳 이어서 한 번에 경험을 할 수 있어서 좋았습니다.
4. 추천여부
이 수업을 들으면서 이론 수업 5주 봉사 10주를 나가는데, 이론에서는 자원봉사의 정의와 자원봉사의 이점 등에 대해 더 자세히 알게 될 수 있었고, 봉사활동을 할 때 주의할 점에 대해 알려주었다. 초반에는 자원봉사를 자의보다는 의무감 때문에 했다면 뒤로 갈수록 봉사를 하면서 보람도 느끼고 소소한 재미를 찾아가다 보니 봉사활동을 하는 것이 즐거워졌다. 그러니 다른 사람들도 봉사를 통해 즐거움을 알아 가면 좋겠다는 생각을 해서 이 수업을 추천하고 싶다. 그리고 봉사활동을 하는 동안에도 중간보고서와 기말보고서만 제출하면 되니 학업에 부담도 되지 않는다는 것도 가장 큰 장점인 것 같다.
5. 향후 봉사활동 계획
이번에 거의 매주 봉사활동을 나갔는데 앞으로도 매주 1번 이상을 꼭 나갈 것이고, 향후 봉사활동 계획은 계속해서 굿네이버스 봉사에서 지금의 관심사인 아동복지를 더욱 알아가고 싶기 때문에 꾸준히 나갈 것이고, 다른 노인복지 분야나, 장애인복지 분야 등 여러 가지 봉사활동을 시도해보고 나에게 맞는 분야를 찾을 것이다. 그리고 아동복지 분야에서도 다양한 지역아동센터나 문화의 집 등 아이들을 직접 만날 수 있는 곳은 물론이고 사무적인 업무를 보는 기관에도 가서도 봉사를 할 것이고, 앞으로 이번의 경험을 살려서 더욱 많은 봉사를 할 것이다. 그리고 봉사를 통해 좋은 경험을 많이 쌓아가고 싶다. 봉사활동의 가장 큰 장점은 남을 위해 도움을 주는 것도 있지만 자신의 잠재된 꿈을 발견 할 수 있는 좋은 매개체인 것 같다. 그러니 다양한 봉사활동을 통해서 나의 꿈을 키워나갈 생각이다.
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